小学阶段是孩子们接触学校系统教育的初始阶段,在该时期中,教师要引导学生形成良好的思考、学习等习惯,进而促进孩子们日后的全面发展。而随着新课标理念的贯彻落实,小学语文教师的教学任务是要促进孩子们的全面发展,其中,为了有效提高孩子的文学素养,教师要加强对孩子课外阅读习惯培养的教学工作。
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