摘要

微博是具有时代性意义的互联网社交工具,支持音频、视频、图片、超链接的多媒体内容,可以利用手机、计算机、即时通讯工具进行访问。将微博应用在教学课堂上可以提升学生的参与兴趣,在思想交流的过程中往往可以产生大量的创新思维。本文主要就微博在大学英语口语教学中的应用进行分析。