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摘要
网络受欺负是指个体在电子信息交流过程中反复受到其他个体或群体欺负的行为。近年来，中学生网络受欺负现象增加，以往研究表明，网络受欺负对中学生的身心健康有着重要的影响。本文在对现有文献进行归纳的基础上，将中学生网络受欺负的影响因素分为个体因素、家庭因素和社会因素，并提出有效的干预对策以降低中学生受到网络欺负的风险，如提升其社交技能，倡导健康网络行为，优化教养方式，加强亲子沟通交流，加强价值引导，健全网络监管机制，等等。
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单位湖南科技大学; 教育学院
