谈初中数学思想方法及渗透策略

作者：黄雪梅

来源：学苑教育, 2020, (16): 44.

• 初中
• 数学思想方法
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• 渗透

初中教育阶段,数学思想方法在数学课堂中的渗透,能够培养学生的数学素养,便于学生把握数学的本质,促进学生数学知识应用能力的不断强化。文章首先就初中数学思想方法的分类进行阐述,进一步对初中数学思想方法在教学中的渗透进行探究,旨在启发学生数学思维,促进初中数学高效教学的实现。