培育“和融教育”文化 推进学校治理现代化——以晋江市陈埭民族中学为例

作者：黄祖铭

来源：福建基础教育研究, 2022, (05): 20-23.

• 和融教育
• 学校文化
• 学校治理现代化

学校治理现代化是学校改革发展的一次深刻变革。以晋江市陈埭民族中学为例，探讨学校如何根据自身情况，提炼和重构“和融教育”的办学思想，并通过建设制度文化、课程文化、行为文化、环境文化等途径，探索和构建“和融教育”特色文化体系，开辟了学校治理现代化的路径。