作文教学,理应从感悟出发

作者：雷三平

来源：语文教学与研究, 2018, (22): 70.

<正>在传统作文训练中,学生作文兴趣低,习作情感虚假、内容单薄、结构统一、缺乏应有的想象力、创造力,教师也缺乏对策。因此,难写、怕写、难教、怕教,已成为学生和教师在作文教学中存在的普遍心态。我们为什么能为文?一般说来是"有感而发",这个"感"就是"感悟"。感悟是人的智慧和品格发展的一种最重要方式,是人吸收外部信息,并与自身内部信息结合产生的新思想。感悟同时也是一个创造的过程,对于激活学生的想象力、创造力有着无可替代