台湾大同技术学院通识教育的借鉴与思考

作者：代静

来源：企业导报, 2014, (17): 130-131.

DOI：10.19354/j.cnki.42-1616/f.2014.17.073

• 大同技术学院
• 通识教育
• 借鉴

台湾大同技术学院作为技职院校,在通识教育改革上成效显著。本文从该校通识教育课程开设办法、审查标准、课程目标、核心能力培养、课程架构等方面作了介绍,并对内地高职院校通识教育从创设通识教育中心、设置通识课程群和开展好生命教育三方面提出了建议。