“主位推进”在高考英语阅读理解“七选五”试题中的应用——以2018年高考英语全国卷Ⅰ为例

作者：周杰

来源：山东教育, 2019, (17): 51-54.

<正>英语语言的习得应以足够量的语言输入为基础,而阅读则是获取语言知识的重要途径,其本质是从文本媒介中提取、吸收和加工语言知识的过程。《普通高中英语课程标准》指出,阅读理解是学生获取信息、处理信息、创造信息的过程。通过阅读,学生可以获得丰富的语言知识,培养良好的语言意识,提升语言技能。基于韩礼德的系统功能语言学理论,以2018年高考英语全国卷Ⅰ为例,探讨主位推进模式在高考英语"七选五"题型中的应用,以提高学生的语篇分析能力,提升学生的阅读理解水平。