互联网环境下小学班级德育数字化管理的实践

作者：孟春晓; 高萍

来源：生活教育, 2018, (10): 52-53.

• “互联网+”
• 小学德育教育
• 数字化管理

科学技术水平的不断提高为开展德育教育提供了新的发展机遇。同时,在互联网环境下如何有效面对新的班级德育管理新挑战,实现德育数字化管理,成为现阶段教育工作者密切关注的问题。基于此,对互联网环境下小学班级德育数字化管理的探索与实践展开分析和探讨。