长期以来,大学语文藏匿于高职院校教育体系中,地位优势尚不明朗,常常处于被忽略状态。为发挥大学语文对高职学生应有的教辅作用,大学语文教学改革应提上日程。本文从大学语文应有的地位及作用出发,明确其定位并分析目前高职语文教学现状及其存在的现实问题。同时,在此基础上提出相应的改进举措,望推动高职语文教学改革及其效果转化,提升公众对高职教育体系中大学语文的关注与重视,突出高职语文教学应有之义。
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