<正>英语是一门灵活性很高的语言,也是当前教育形势下的一门重点学科,高中教师要鼓励学生多读与英语有关的课外名著书籍,让学生不断寻求个人发展、团结合作,创设一个真正的大阅读环境,丰富课堂的教学活动,不断加强英语口语,巩固基础英语词汇。本文主要从高中英语的教学理念出发,对英语的"大阅读"教学做一些方案设定分析和探究。为了配合英语"大阅读"的教学课堂,教师要做到"井井有条"的课堂教学顺序,改变传统的教育缺陷,
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