“一带一路”倡议下“艺术+外语”复合人才培养模式研究

作者：吴菲

来源：教育现代化, 2018, 5(39): 23-24.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.39.010

• “一带一路”
• 艺术院校
• 复合人才培养

随着"一带一路"沿线诸多国家之间文化交流频繁,艺术院校也迎来了很多发展的新机会,提高外语教学的质量,增强艺术人才的外语能力,成为了艺术院校走向世界的重要支撑。笔者认为艺术院校外语教学现状不容乐观,课程设置长期不变,教学方法老化,应利用好课程资源,探索具有艺术院校特色的复合型人才培养新模式。

• 单位
  鲁迅美术学院