康复护理专业学生创业能力的调查研究

作者：刘悦

来源：医学信息(上旬刊), 2019, 32(02): 184-188.

• 康复护理
• 学生
• 创业

目的探讨康复护理专业学生的创业能力。方法从我校康复护理专业大一至大三学生中,各年级随机抽取45名学生,通过问卷调查评估其创业能力。结果康复护理专业学生创业能力调查得分前5位的条目分别为"我喜欢收看财经类节目""我对康复护理工作的运作程序有较深的认识""我的前瞻性判断力比别人强""我善于突破常规,大胆实施自己的设想并获得成功""我经常通过各种途径了解国内外社会经济动态";康复护理专业学生创业能力调查得分后5位的条目分别为"如果做一件事情成功的可能性有50%,我认为这件事值得去做""我精力充沛""我对于外界的变化很敏感""面对不利环境,我仍然能保持乐观积极的心态""我比别人更渴望信息,并愿意在信息搜索上花更多时间";共有8个条目得分在不同年级康复护理专业学生间有差异,其中6个条目高年级得分高于低年级,2个条目低年级得分高于高年级,差异均有统计学差异(P<0.05)。结论康复护理专业学生对于外界经济动向、行业运作等具有一定了解,但欠缺对形势变化的敏锐度和对新事物的接受度。学生初步具有一定的创业素养,但缺少克服苦难、勇于创新的能力。学校可基于此目标开设相关课程及活动,在校期间培养学生的创业能力。

• 单位
  杭州职业技术学院