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摘要
情绪智力是个体知觉、理解、调节和利用自己和他人情绪的能力，源于心理学，近几年被引入护理领域后，迅速成为护理领域的研究热点之一。文章整理归纳了情绪智力的概念、测评量表、护理专业学生情绪智力水平现状、护理专业学生情绪智力的影响因素、情绪智力对护理教育领域的影响及情绪智力的提升策略。指出目前国内外护生情绪智力处于中低水平且呈现随学历增长升高的趋势。目前针对护生情绪智力的干预较少，研究多集中于情绪智力的现状及影响因素方面，尚未出现系统的培训方案，亟待完善。
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单位大连医科大学附属第二医院
