线上学习活动应实现“两大转变”

作者：陈大伟

来源：Sichuan Education, 2020, (08): 31.

• 在线学习
• 课堂教学模型
• 自主学习

抗击疫情的特殊时期,教师的在线教学遇到诸如讲授效率低下、学生注意力无法集中等问题。要解决这些问题,教师就要重新考量当下的学生情况,从思想提供向思想促进转变,从传统教学向翻转教学转变,将在线教学的重心转移到教师对在线学习的组织和安排上,切实改变线上教学的课堂结构,确保学习效果的有效落实。

• 单位
  成都大学