提高小学生学习自主性策略初探

作者：萧智敏

来源：文化创新比较研究, 2018, 2(01): 185-186.

• 小学生
• 学习自主性
• 现状
• 提高策略

新课改明确指出把学习自主权还给学生的重要性,培养学生积极主动获取新知识的能力。然而,在现行应试教育制度下的传统教育中忽视了学生主体性的作用,现实社会中"读书无用论"的现象以及小学生身上存在的不良学习习惯直接制约着小学生自主学习意识树立和自主学习能力的发展。