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摘要
基于CiteSpace和内容分析,文章从研究文献的基本情况、关键词、研究内容等对348篇与网络学习空间相关文献进行了演变情况分析,并对其发展趋势作一推断。研究发现:网络学习空间研究主题主要集中在理论探讨与综述、建设与开发、实践与应用、教学行为分析、评价与效用等;设计理念更加强调学科性;建设范式更加强调个性化与动态生成;资源建设更加强调示范性和推广性;教学模式更加注重高阶思维的培养。最后,提出未来研究要健全空间资源的共建共享机制、加快网络学习空间研究的标准化建设和常态化应用、加大基于网络学习空间的行为数据分析。
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