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摘要
自从实施新课改教学方式以后,体验式教学方法成为大多数课程的教学模式,作为一种主流教学方法,它涉及学生学习的方方面面。自然,作为实验占多数课时的化学,体验式教学也不失为一种快速提高学生学习成绩、掌握理论知识的方法。体验式教学作为新课改的一大举措,改革后,教学课程以学生为主体,老师统一指导,师生互相合作的授课模式,把学生放在主体位置,使学生变被动为主动。这样大大激发了学生的学习兴趣,提高了学生的学习积极性,推进了传统教育事业的发展,是教育事业的一大进步。
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单位江西省井冈山应用科技学校
