基于学生能力培养的小学数学教学探究

作者：崔莹; 尹奉国

来源：学周刊, 2018, (12): 35-36.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.12.019

• 小学数学
• 学生能力
• 培养

数学新课标实施以来,不仅要求重视对学生知识的传授,更要求重视对学生各种能力的培养。因此,在小学数学教学中,应结合数学学科自身的特点,对学生进行各种能力的锻炼和培养,促进学生的全面发展。教师可以利用自主合作学习、鼓励学生自主总结、创设生活情境、多媒体辅助教学等方式,提高学生的自主学习意识,让学生在多种教学活动中得到锻炼和发展。