小学班主任班级管理的艺术

作者：扎西吉

来源：科学咨询(教育科研), 2020, (12): 184-185.

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随着新课改的持续深入,小学班主任在开展班级管理工作时面临更多挑战。要求班主任可以根据学生个性特点,不断创新班级管理理念和方式,实施多元化管理策略,积极响应素质教育号召,助力学生身心健康发展,取得理想班级管理效果。本文从现阶段小学班主任班级管理现状入手,详细阐述小学班主任班级管理的有效策略。