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摘要
当前我国高职学生普遍缺乏职业意识,一方面是受到自己个体因素的影响,另一方面也会受到很多外部环境因素的影响,包括社会环境、家庭环境和学校环境等,所以我国需要改变过于功利的教育环境,从政策方面鼓励学生的个性化发展,家庭和学校也应当对学生进行正确的引导,帮助学生树立职业意识。
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当前我国高职学生普遍缺乏职业意识,一方面是受到自己个体因素的影响,另一方面也会受到很多外部环境因素的影响,包括社会环境、家庭环境和学校环境等,所以我国需要改变过于功利的教育环境,从政策方面鼓励学生的个性化发展,家庭和学校也应当对学生进行正确的引导,帮助学生树立职业意识。
