对于高中地理课堂开展情景教学模式的探讨

作者：刘成

来源：华夏教师, 2018, (28): 46.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2018.28.028

• 高中地理
• 情景教学

新课程改革的背景下,为了调动学生学习地理知识的积极性,传统的地理教学模式已经不再适用,在高中地理课堂上,教师开始实施情景教学模式。本文主要讲述情景教学模式的特征及在高中课堂实施情景教学的策略,从而对情景教学模式过程中应注意的问题及处理策略进行分析。