怎么做能让用字母表示数的素材更贴近生活

作者：沈强

来源：小学教学(数学版), 2021, (12): 58.

<正>用字母表示数的学习素材有很多,有数青蛙、年龄问题、地球和月球上的质量关系等,怎么做才能让学习素材更贴近学生生活呢?可以采用以下的教学环节。一、创设情境,初步感知用字母(或字母式)表示数情境:六一儿童节,爸爸、妈妈、爷爷和奶奶分别给小明发了4个手机红包(如图1)。(逐一出示红包)请你帮淘气记录一下,分别收到多少钱。