“互联网+教育”背景下“三学”模式如何建构教学新生态

作者：高巧莺; 曾希

来源：西部素质教育, 2018, 4(19): 147.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201819087

• 互联网+教育
• “三学”模式
• 教学新生态

为了激发学生学习兴趣,提高教学实效,文章提出了"互联网+教育"背景下"三学"模式构建教学新生态的策略,即课前先学,视频、导图齐助力;课中助学,以学定教解难题;课后拓学,练习推送促实效。