摘要

钢琴即兴伴奏是高职教学的重要内容,文章结合高职钢琴即兴伴奏教学的实际情况,探讨分析了教学模式改革的必要性,并提出改革及创新对策,希望能够为具体的教学工作提供指导与参考。