中学英语教学案使用的策略与思考

作者：罗道平

来源：校园英语, 2019, (17): 69-70.

• 中学英语
• 教学案
• 策略与思考

随着新课程改革的推行,对中学英语的教学也提出了新的要求,教师要及时的转变教学理念,创新教学方式,在促使学生学习语言知识的同时,培养他们的自主思考和创新能力。而教学案的产生便是为了改变传统教学结构,提高英语课堂教学效率,培养学生自我审视、提高创新能力的重要方法。本篇文章探讨了中学英语教学案的操作及在教学中的应用。