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摘要
随着经济全球化的发展以及时代的进步,英语水平已成为衡量人才的一个标准,同时,也成为高职院校教学质量好坏的一个重要影响因素。新课程改革对高职院校的英语教学有明确的要求,必须让学生掌握牢固的英语技能和英语知识,具有一定水平的读写听说译的能力,能利用英语词典翻译和阅读有关英语文献,在涉外的交际的业务活动和日常活动中可以进行简单的书面或者口头交流,并且为以后进一步提升英语的口语交际能力奠定基础。这不仅是社会对学生自身的要求,而且也是提升学生整体能力和综合素质的一个关键要求。因此,在网络环境的背景下,高职院校的英语教育必须进行改革,以适应社会的发展和需求。
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单位天津市职业大学
