革命文化是涵育社会主义核心价值观的重要载体，也是小学语文教学的重点和难点。本研究认为，在教学革命文化题材类课文时，教师要结合小学语文教材的编排特点，为学生搭建多种学习支架，培育学生国家意识、责任意识、价值意识、文化意识等四种意识，汲取榜样力量，涵养精神品格，坚定文化自信，破解革命文化教育难题，实现语文课程工具性与人文性的有机统一。
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