摘要

<正>绘本中鲜艳的图画,极少的文字,对学龄前儿童来说是很好的阅读选择。小班下学期的幼儿对阅读活动有了一定的了解,但是其阅读能力又不强,所以在指导小班下学期幼儿进行绘本阅读活动时要讲究策略和方法,创设适宜的阅读环境、以丰富多彩的活动形式提高幼儿的阅读兴趣,让幼儿爱上阅读,懂得如何阅读。绘本,画面色彩鲜艳,有丰富的内涵,能给幼儿美的享受,有利于幼儿创造力的培养。绘本阅读符合幼儿思维发展的实际水平,而且它的绘制精致、语言考究、符合幼儿的心理发展