高中政治教学中学生政治认同素养培育路径探究

作者：张明华

来源：新课程, 2020, (24): 198.

• 高中政治
• 核心素养
• 政治认同
• 培养对策

在立德树人教育任务的驱动下,教师组织高中政治教学活动,应当着力引导学生发展政治认同、理性精神、法律意识和公众参与的素养能力。其中,政治认同是教师组织高中政治教学活动的根本任务。据此,将结合教学经验,着重分析如何培养学生的政治认同素养。