<正>幼儿园是幼儿进行启蒙教育的重要阶段,这个阶段的数学教学是幼儿在老师的指导下或通过自身的活动,对数学知识的数字、图形、空间等方面进行学习、感知、观察、探索的过程,能够启发幼儿智力发育,拓展幼儿思维,提高幼儿动手操作能力。但是幼儿学习数学的特点有别于青少年,因此,幼儿园老师在进行数学教学时,应从幼儿学习特点出发,制定合适的学习方法,通过充满乐趣的教学激发幼儿对数学的兴趣和探索欲望。一、幼儿学习数学的特点1.受兴趣影响幼儿对新鲜事物充满好奇,喜欢自己动手,但幼儿学习的积极性受兴趣影
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