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摘要
标准化教育是人才培育的基础，标准化课程体系建设是高等教育的重要实施途径。在文化自立、自强的国家话语下，高校应坚持传承与发展国家民族文化，主动建立标准化人才培养模式，培养更多符合标准但不局限于标准的理论与实践并重的复合型人才。本文以中国音乐学院开展的“中国乐派8+1、思政+X”课程体系为学科建设背景，以声乐歌剧系（美声方向）本科教学标准为研究内容，论述标准化教育视野下高校声乐主课课程标准制订的必要性、可行性与相关措施，为高等院校声乐专业从个性化教育走向标准化提供借鉴，并为其专业教学体系建设、教学实践与学理研究提纲补叙。
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单位中国音乐学院
