创新吟诵法教学提高小学语文古诗词教学效率的探究

作者：张宏伟

来源：考试周刊, 2019, (20): 83.

• 创新吟诵法
• 小学语文古诗词
• 教学效率的提高

古诗的语言凝练含蓄,同时意境深邃,修辞手法表现了汉语的美,歌颂江山的美,吟唱边塞的情!有时纤柔卑微,有时明快而又清新,或是悲凉而慷慨,一会缠绵又婉转。在古诗词中可以领略李白的豁达,也可以感受诗圣杜甫的郁郁寡欢。小学的语文教材当中,众多的古诗都是立志高远,构思比较新颖,但是,对于小学生来说,这些内容是比较枯燥晦涩的,因此,如何通过吟诵法来激发学生对于古诗词的热爱,是本文研究的主要目标。