摘要

以人为本是数学新课程标准的核心理念,就义务教育阶段的数学课程而言,其应有效突出以下特性,如基础性、普及性、发展性,符合"深化教育改革,推进素质教育"的新理念,如今新课程标准的全面深入实施,为中学课堂教学指明了方向。基于此,本文主要分析和探索了新课程理念与初中数学课堂教学实施。