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摘要
艺术设计类专业在全国民办高职院校中广泛开设，专业设置各具特色且学生数量众多，该专业培养的学生担负着文化宣传、价值观传播的重任，其思想品德培养的重要性不言而喻。同时，用人单位对人才的需求不只是专业知识的掌握，吃苦耐劳、良好的职业素养等道德品质也是其关注要点。文章在充分教学实践的基础上，分析了民办高职院校艺术设计类专业课程思政教育研究现状，提出了基于“三融四维”理论的课程思政育人模式构建，探讨了该模式构建的意义与内涵，明确了该模式的构建路径，力求充分发挥课程思政在人才培养方面的作用。
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单位绍兴职业技术学院
