随着"互联网+"时代的到来,多媒体教育便在教育界"遍地开花"。而"微课"作为信息化时代的新产物,以其"目的明确、短小精悍、情境化、可视化"等特点颇受教育者青睐。在数学课堂教学中,如能巧妙地、有效地运用微课,相信这一定能够起到推波助澜的作用。