自2020年以来，部分“线上课程”成为学生面对的日常，通过网络开展线上教学成为不可或缺的教学模式。线上教学的特点是灵活、开放和多元，与传统线下模式可以形成有效的互补。传统舞蹈教学模式亟须“随新而变”，针对舞蹈社团学员身心发育特点，基于舞蹈科学相关理论，综合考虑安全性、艺术性等因素，我们选择以“敦煌舞”作为课程的主题。课程不仅关注于内容建设，也重视通过美育传承民族传统文化，培养学生树立“文化自信”。
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