在小学数学教学当中,如何进行"生活化"教学成为教师需要克服和挑战的问题。教师首先需要对"生活化"教学进行定义,再结合现代教学方式合理地调整和改善课堂模式。数学源于生活,当教师在进行数学教学时,需要将生活中的知识渗透到课堂之上,通过结合实际生活的数学应用题、生活化情境问题以及生活化的思维引导,教会学生细心观察生活,学会将课堂上所学的数学知识应用到生活中。