探索在高中化学教学中培养学生创新思维的方法

作者：赵崇立

来源：天天爱科学(教育前沿), 2020, (01): 66.

• 高中化学
• 教学创新
• 思维培养

化学知识源于生活,是一门实用性极强的学科,这就意味着高中化学教学当中,不仅仅需要强调理论知识的传授,更加需要强调学生创新性思维的培育。本文中,笔者进行了深入的探讨,重点提出了两项教学策略,认为首先需要时刻进行发散性思维的培育训练,其次则需要通过问题引导来强化创新思维。