摘要
认知语法中的识解理论能够帮助我们揭示汉英隐转喻习语背后的认知规律和异同点。聚焦、突显、视角和详略度这四种识解方式单独或交叉作用于汉英隐转喻习语的理解,能够认识到在相同的识解方式下,汉英隐转喻习语表现为形义完全对称和义对称形不对称两种形式;在不同的识解方式下,汉英隐转喻习语则表现为四种不对称形式。同时,四种识解方式在习语中往往以特定的词项形式出现,这使习语更加具有"可分析性"。这种特定词项所体现的"字面突显义"对汉英习语在线加工的实证研究、对外汉语教学、汉英互译等领域也有所启示。
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单位南京师范大学; 信阳农林学院