初中音乐教学中引入民族音乐的教学分析

作者：邢敬瑜

来源：天天爱科学(教育前沿), 2019, (03): 33.

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在中学生民族音乐教学过程中,教师应该注意到要扩充课堂内容,主动引导学生了解音乐以外的民族风貌,民俗民情。毕竟,艺术源于生活,有了情感的积淀,作品才算有了灵魂。只有真正理解了民族音乐作品的精华,才能使学生真正感受到民族音乐作品中所蕴含的民族情怀。本文将通过初中音乐教学中民族音乐的引入进行探讨。