高职院校旅游专业内涵式发展的路径选择——以专业群课程建设视角为例

作者：孟祥丰

来源：太原城市职业技术学院学报, 2018, (12): 117-120.

DOI：10.16227/j.cnki.tycs.2018.0957

• 高职院校
• 旅游专业群
• 课程建设
• 课程合力
• 课程统整

随着大众旅游时代的到来,旅游市场对旅游人才提出了更高更新的要求,高校旅游人才培养需要进行全新思考。高职院校作为培养及输出旅游人才的主要组成部分,如何根据旅游行业新形势下的人才需求,培养宽口径、高素质、高技能创新型人才,已成为教育研究的一大热点。课程作为高职院校教育教学最关键、最敏感的部分,课程质量决定了学校的个性与特色及人才培养目标的达成。笔者认为,结合高职院校旅游专业发展的现状,进行专业群课程统整,发挥课程合力已成为当前高职院校旅游专业内涵式发展的迫切需求。

• 单位
  无锡城市职业技术学院