寒冷地区高校教室自然通风分析研究——以郑州地区为例

作者：韦峰; 周琳^*

来源：城市建筑, 2023, 20(15): 184-188.

DOI：10.19892/j.cnki.csjz.2023.15.43

• 自然通风
• 高校教室
• 模拟
• 量化分析

自然通风是决定教室环境质量的关键因素。为了更加充分地利用自然风，营造良好的室内通风环境，文章选取郑州地区某高校教室为研究对象，基于计算流体力学方法和Airpak软件，模拟分析了不同的长宽比、来流风向角度、可开启外窗比和进出风口高度差4种因素下教室内的自然通风效果。通过对不同影响因素下的室内平均风速、空气龄分布等分析得出：郑州地区内廊式教学建筑矩形教室的长宽比不宜超过1.4；教室的朝向不宜与主导风向形成大于相对60°的角度；外窗可开启面积应根据实际需要，在满足规范要求的30%基础上可适当提升，但尽量不超过40%，且外窗多而均的分布更有利于室内风场的均匀性；对于层高4 m的教室，进出风口高度差应控制在1.2 m左右，房间通风效果更好。

• 单位
  郑州大学