提高高中学困生古诗文背诵效率的策略

作者：陈宏霞

来源：北极光, 2019, (12): 183-184.

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• 背诵效率
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如果提供足够的时间,再具备合适的学习材料和教学环境,那么,几乎所有的学生都有可能达到既定的目标。