基于观察学习理论建构英语口语高效课堂

作者：杨丽丽

来源：广西教育, 2019, (42): 135-136.

• 观察学习理论
• 高中英语
• 口语课堂
• 高效课堂

本文基于观察学习理论论述在高中英语课堂中构建高效的英语口语课堂,提出运用对话促进交流、模仿经典影视素材、编演剧本锻炼感情、即兴演讲转化知识等策略,将观察学习理论渗透于英语口语课堂教学中,提高学生的英语口语水平。