基于高中语文实用性阅读与交流学习任务群的教学实践

作者：詹雪明

来源：课程教育研究, 2019, (37): 16-17.

• 课堂教学策略
• 课程资源
• 开发利用

本文以主题为"美丽中国"的学习任务群的教学实践为例,创生运用课堂教学策略,对实用性阅读与交流学习任务群的课程资源的开发和利用进行了初步探索。