数感是学生对生活的一种感知活动,能够提升对数的理解并合理运用数的习惯,在小学阶段对数感的培养有助于学生更好的了解数学。在数学教学中最重要的环节就是引导学生提升自身的数感,有利于学生数学素养的提升。在学生学习的过程中通过相关情境的运用可以更好的帮助学生积淀数感。本文针对当前在小学数学教学中对学生数感培养的有效途径进行了分析和探究。
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