<正>在高中数学课堂中,教学质量直接影响到学生的学习效果,要想增强课堂的教学效果,首先应当明确,课堂教学是学生学习的主要途径,在教学中要重视学生,尊重学生的主体地位。《普通高中数学课程标准(2017年版)》中提出,在高中数学课堂教学中,教师应创设课堂的教学气氛,突出学生的主体地位,采取有效的教学策略激发学生的学习兴趣,使学生在知识学习中发挥主动性,积极参与对数学知识的探究。因此,本文就如何提高学生数学学习的兴趣,
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