基于微课的“翻转课堂”模式在大学英语教学中应用的可行性

作者：黄亚萍

来源：校园英语, 2018, 31(14): 59-60.

• 翻转课堂
• 大学英语
• 微课

现阶段,微课的翻转课堂方式现已在当代教学中获得大规模的普遍运用。微课在翻转课堂中体现的是媒介的价值,是一种新兴的教育资源,两者在当代教育中展现出明显的实践性和有效性。本文将主要围绕我国大学英语教学现状以及翻转课堂的可行性展开分析,并提供具体优化措施以供参考。

• 单位
  苏州市职业大学