结合时代特征做好高校班主任工作

作者：黄湖滨

来源：长沙大学学报, 2005, (01): 111-113.

• 角色
• 内容
• 方法
• 关系
• 高校管理
• 班主任工作 role
• content
• method
• relation
• management in colleges and universities
• the job as a teacher in charge of class

做好新形势下的高校班主任工作,是摆在我们面前的一个重大课题。为此,一要充分认识角色特征。班主任是班级活动的"总导演"与"总指挥";是班级学生学习训练的"总设计师"与"主教练";是班级学生生活的管理者与服务者;是班级学生全面发展的"导师"与"舵手";是班级学生健康成长的"心理保健医生";是高校学生思想政治工作的骨干力量。二要准确把握基本内容。即加强德育;组织学习;管理生活;指导发展;培养情商;评价行为。三要切实运用科学方法。要深入学生当中;选用学生干部;组织主题班会;坚持"抓两头,促中间";注重分类指导与个别指导;帮助学生解难;联系学生家长。四要正确处理几个关系。即严格要求与热情关爱的关系;普遍...

• 单位
  湖南民族职业学院